Алгоритми навчання

​

                                      Поради щодо УСНОЇ відповіді

​

1. Що означає питання, на яке я відповідаю?
2. Головною думкою моєї відповіді є - ....
3. Ключовими поняттями, на які я спираюся в відповіді є - ...

• Я розумію логічні зв’язки між ними

• Причиною є -..., а наслідком є -...

• Метою є -..., а засобом її досягнення є - ...

• Головним є - ..., а другорядним є - ...

5. Якщо потрібно, можу пояснити значення (інтерпретувати, розтлумачити) кожне з них
6. Можу пояснити теорію наступним прикладом (прикладами)
7. Можу відповісти на запитання моїх однокласників

Як готувати ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ?

1. Не відкладай на потім, виконуй завдання в той день, коли його задано
2. Наведи порядок на столі, підготуй належне приладдя
3. Вимкни телевізор, радіо та інші відволікаючі засоби
4. Склади план своєї роботи (з якого предмета почати, а яким закінчити)
5. Чергуй предмети фізико-математичного циклу з гуманітарними
6. Пам’ятай, що робиш завдання не для вчителів і батьків, а для себе!
7. Зранку швидко повтори
8. Якщо завдання тобі не вдається, сформулюй конкретні питання щодо теми для подальшого з’ясування їх з учителем або друзями

​

​

                                  Алгоритм ЧИТАННЯ ТЕКСТУ

​

​

1. Виділіть (випишіть) нові для Вас поняття, терміни, закони, інформацію тощо.
2. Керуючись підручником, словником надайте інтерпретацію (тлумачення, пояснення) кожному з виділених нових термінів, понять, законів
3. Які з виділених термінів, понять, законів залишилися незрозумілими для Вас? Зверніться по допомогу до вчителя або призначеного ним помічника з числа учнів
4. Установіть логічні ланцюжки, певні взаємозв'язки, наслідки, способи досягнення результату

• причина і наслідок

• мета і засіб

5. Виділіть, на Ваш погляд, головну думку в даному тексті. Чому Вона для Вас є головною?
6. Для вирішення якої проблеми, ситуації тощо можна використовувати дану інформацію?

Як вчити НАПАМ’ЯТЬ?

1. Прочитай і визнач головну думку тексту
2. Розділи текст на смислові частини
3. Вивчи першу частину
4. Вивчи другу частину
5. Повтори першу і другу частини разом
6. І так далі!

​

​

                               Як складати КОНСПЕКТ?

​

​

1. Прочитайте текст підручника
2. Запишіть у зошит тему конспекту
3. Визначте в тексті головний зміст, основні ідеї, поняття, закономірності, формули, тощо
4. Визначте взаємозв’язки (причина-наслідок, мета-засіб,
5. Основний зміст кожного значеннєвого компонента законспектуйте у вигляді кодованої інформації (скорочення, абревіатури, малюнки) після найменування теми в зошиті
6. Доцільно позначити на сторінці конспекту праві і ліві поля: ліворуч записувати назви розділів, параграфів, номери сторінок, самостійно сформульовані основні проблеми, а праворуч – свої висновки і коментарі, посилання на інші наявні у вас матеріали
7. Найважливіші положення (визначення, докази, висновки) записуйте у вигляді цитат
8. Корисно мати під рукою маркери або ручки різних кольорів, щоб відмічати ними найважливіші для вас елементи конспекту
9. Прочитайте ще раз текст і перевірте повноту виписаних ідей
Грамотно складений конспект повинен задовольняти наступним вимогам:

• правильне передавання основного змісту тексту, виокремлення головних думок

• логічний зв’язок виписаних думок, структурованість

• ясність

• стислість

• інформація про джерело тексту

• наявність вільного місця для доповнення написаного новими думками

• ​

​

                       Як писати РЕФЕРАТ?

​

​

1. Тема реферату повинна бути правильно сформульованою:

• Назва має відбивати зміст

• У назві мають бути чітко визначені рамки розгляду теми

2. Титульний аркуш має вигляд

• Вгорі, посередині – назва навчального закладу

• В центрі – тема реферату

• Нижче теми праворуч – ПІБ учня, клас, ПІБ керівника

• Внизу, посередині – місто і рік написання

3. Зміст реферату складається з 4-х частин: вступу, основної частини, висновку, списку літератури
4. Вступ - містить коротке обгрунтування актуальності теми реферату, з його об’єктивною складністю для вивчення, а також у зв’язку з численними теоріями і суперечками
5. Основна частина

• Містить матеріал, відібраний для розгляду проблеми, розподілений за параграфами

• Розкриває методи, використані для доказу результатів

• Містить особисту думку учня та сформульовані самостійні висновки, які спираються на наведені факти

6. Висновок

• Формулює висновки за параграфами, котрі випливають з основної частини, осмислення основної частини реферату

• Звертає увагу на виконання поставлених у Вступі завдань і мети

7. Список літератури

• Джерела перелічують за алфавітом

• Обов’язково вказують автора, назву, місце видання, назву видавництва і рік видання

• У разі необхідності до реферату оформлюється додаток (документи, ілюстрації, таблиці, схеми тощо)

​

​

                       Як готувати ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ?

​

​

1. Не відкладай на потім, виконуй завдання в той день, коли його задано
2. Наведи порядок на столі, підготуй належне приладдя
3. Вимкни телевізор, радіо та інші відволікаючі засоби
4. Склади план своєї роботи (з якого предмета почати, а яким закінчити)
5. Чергуй предмети фізико-математичного циклу з гуманітарними
6. Пам’ятай, що робиш завдання не для вчителів і батьків, а для себе!
7. Зранку швидко повтори
8. Якщо завдання тобі не вдається, сформулюй конкретні питання щодо теми для подальшого з’ясування їх з учителем або друзями

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​